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教学活动

提升课堂,让教学更有效--记谢涛老师教学公开课

发布日期:2019-09-24 12:24:55 / 浏览次数:

9月18日我校教学开放日,上午第三节课,谢涛老师在录播室给19高眼新生上了一节公开课--《充要条件》。大约有10位老师参与了听课评课。

谢涛老师运用生活中的例子,引导学生分析给定条件之间的逻辑关系,让学生体会条件与结论之间的相互联系。以学生对命题的真假判断为基础,顺理成章的引入新课内容,衔接自然,易于学生理解。课中用不同的例子让学生练习,引导学生分析条件与条件之间的逻辑关系,培养了学生的逆向思维,学生的判断、推理能力得到了提高。

学生在整节课中的参与度都很高,热爱专业,同时又能感觉到数学在生活中的应用,整个课堂充满活力。学生有话讲,能讲话,课堂气氛非常活跃,学生学习的热情十分高涨。谢老师上课声音高亢洪亮,富有激情,板书工整,重点、难点突出,把抽象深奥的知识点简单化,把简单的知识点风趣化,形成了自己的教学风格。

 

                                                                                                                         撰稿人:谢涛

                                                                                                                          审稿人:谢智娟


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